PORTAL KALTENG - Berikut ini rangkuman contoh soal PPG (Pendidikan Profesi Guru) tahun 2023 yang dilengkapi dengan kunci jawabannya.
Contoh soal PPG 2023 ini dapat dijadikan sebagai bahan belajar bagi guru yang ingin mengikuti ujian kompetensi ditahun 2023 ini.
Rangkuman contoh soal PPG 2023 ini hanyalah sebagai contoh, adapun soal yang akan muncul pada test uji kompetensi nantinya tidak dapat dijamin kesesuaiannya.
Baca Juga: Contoh Soal Tes PPG Tahun 2023 Lengkap dengan Kunci Jawaban
Simaklah berikut ini contoh soal PPG 2023 lengkap dengan kunci jawabannya yang berhasil Portal Kalteng rangkum.
1. Apa definisi dari Kurikulum 2013?
A. Kurikulum yang berfokus pada keterampilan dan sikap.
B. Kurikulum yang berfokus pada memahami materi pelajaran.
C. Kurikulum yang berfokus pada pengembangan karakter.
D. Kurikulum yang berfokus pada kegiatan praktik di lapangan.
Jawaban: A. Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang berfokus pada pengembangan keterampilan, sikap, dan pengetahuan peserta didik secara holistik dan integratif.
2. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran kooperatif?
A. Pembelajaran yang dilakukan oleh individu secara mandiri.
B. Pembelajaran yang dilakukan oleh beberapa orang secara bersama-sama.
C. Pembelajaran yang dilakukan di luar kelas.
D. Pembelajaran yang dilakukan dengan teknologi.
Jawaban: B. Pembelajaran kooperatif adalah pembelajaran yang dilakukan oleh beberapa orang secara bersama-sama untuk mencapai tujuan belajar yang sama.
3. Apa yang menjadi tujuan dari penilaian dalam pembelajaran?
A. Mengukur sejauh mana materi pelajaran dipahami oleh siswa.
B. Memberikan nilai pada siswa agar dapat lulus.
C. Menjaga disiplin siswa di kelas.
D. Memotivasi siswa agar belajar lebih giat.
Jawaban: A. Tujuan dari penilaian dalam pembelajaran adalah untuk mengukur sejauh mana materi pelajaran dipahami oleh siswa agar dapat dilakukan perbaikan dan pengembangan pada proses pembelajaran selanjutnya.
4. Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran inkuiri?
A. Model pembelajaran yang fokus pada penalaran dan pemecahan masalah.
B. Model pembelajaran yang fokus pada hafalan materi pelajaran.
C. Model pembelajaran yang fokus pada demonstrasi oleh guru.
D. Model pembelajaran yang fokus pada membaca dan menulis.
Jawaban: A. Model pembelajaran inkuiri adalah model pembelajaran yang fokus pada penalaran dan pemecahan masalah oleh peserta didik melalui eksplorasi dan penemuan sendiri.
5. Apa yang dimaksud dengan strategi pembelajaran?
A. Rencana pembelajaran yang dibuat oleh guru.
B. Kegiatan belajar yang dilakukan oleh siswa.
C. Pendekatan yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran.
D. Metode evaluasi pembelajaran.
Jawaban: C. Strategi pembelajaran adalah pendekatan yang digunakan oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran dan membantu siswa memahami materi pelajaran dengan lebih baik. Contoh strategi pembelajaran meliputi pembelajaran kooperatif, pembelajaran inkuiri, dan pembelajaran berbasis masalah.
6. Apa yang dimaksud dengan kurikulum berbasis kompetensi?
A. Kurikulum yang berfokus pada penguasaan materi pelajaran.
B. Kurikulum yang berfokus pada kegiatan ekstrakurikuler.
C. Kurikulum yang berfokus pada pengembangan keterampilan dan sikap.
D. Kurikulum yang berfokus pada teori belajar.
Jawaban: C. Kurikulum berbasis kompetensi adalah kurikulum yang berfokus pada pengembangan keterampilan dan sikap peserta didik yang dibutuhkan dalam kehidupan nyata.
7. Apa yang menjadi ciri-ciri pendekatan pembelajaran konstruktivisme?
A. Peserta didik aktif dalam mengkonstruksi pengetahuannya sendiri.
B. Peserta didik hanya menjadi objek dalam pembelajaran.
C. Pembelajaran hanya dilakukan di dalam kelas.
D. Pembelajaran hanya dilakukan melalui pengamatan.
Jawaban: A. Ciri-ciri pendekatan pembelajaran konstruktivisme adalah peserta didik aktif dalam mengkonstruksi pengetahuannya sendiri dan guru berperan sebagai fasilitator dan pembimbing dalam proses pembelajaran.
8. Apa yang dimaksud dengan pendekatan pembelajaran terpadu?
A. Pendekatan pembelajaran yang hanya berfokus pada satu mata pelajaran.
B. Pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan beberapa mata pelajaran.
C. Pendekatan pembelajaran yang hanya dilakukan di dalam kelas.
D. Pendekatan pembelajaran yang hanya dilakukan oleh guru.
Jawaban: B. Pendekatan pembelajaran terpadu adalah pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan beberapa mata pelajaran agar peserta didik dapat memahami keterkaitan antara materi pelajaran yang berbeda.
9. Apa yang menjadi tujuan dari evaluasi pembelajaran?
Baca Juga: Cara Unduh Kartu Peserta PPG Dalam Jabatan 2022, Sangat Mudah! Berikut Caranya
A. Memberikan penghargaan pada siswa yang berprestasi.
B. Memberikan hukuman pada siswa yang tidak berhasil.
C. Menilai pencapaian peserta didik dalam pembelajaran.
D. Mengevaluasi kinerja guru.
Jawaban: C. Tujuan dari evaluasi pembelajaran adalah untuk menilai pencapaian peserta didik dalam pembelajaran agar dapat dilakukan perbaikan dan pengembangan pada proses pembelajaran selanjutnya.
10. Apa yang menjadi peran guru dalam pembelajaran?
A. Memberikan informasi dan materi pelajaran kepada siswa.
B. Membuat keputusan atas nama siswa.
C. Menjadi pusat perhatian dalam pembelajaran.
D. Menjadi fasilitator dan pembimbing dalam proses pembelajaran.
Jawaban: D. Peran guru dalam pembelajaran adalah menjadi fasilitator dan pembimbing dalam proses pembelajaran agar peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan baik.
11. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berbasis proyek?
A. Pembelajaran yang dilakukan dengan membuat produk atau hasil nyata.
B. Pembelajaran yang hanya dilakukan melalui teori.
C. Pembelajaran yang hanya dilakukan di dalam kelas.
D. Pembelajaran yang dilakukan dengan menirukan.
Jawaban: A. Pembelajaran berbasis proyek adalah pembelajaran yang dilakukan dengan membuat produk atau hasil nyata sebagai bentuk pengaplikasian dari pengetahuan yang diperoleh selama proses pembelajaran.
12. Apa yang menjadi tujuan dari pendidikan inklusif?
A. Memisahkan siswa yang berkebutuhan khusus dari siswa yang tidak memiliki kebutuhan khusus.
B. Menyediakan fasilitas yang memadai bagi siswa yang berkebutuhan khusus.
C. Mendorong partisipasi dan pengembangan seluruh peserta didik, termasuk yang berkebutuhan khusus.
D. Menjaga keselamatan siswa yang berkebutuhan khusus.
Jawaban: C. Tujuan dari pendidikan inklusif adalah mendorong partisipasi dan pengembangan seluruh peserta didik, termasuk yang berkebutuhan khusus, sehingga dapat mencapai potensi maksimal dan menjadi bagian dari masyarakat yang inklusif.
13. Apa yang dimaksud dengan metode pembelajaran kooperatif?
A. Metode pembelajaran yang dilakukan secara individual.
B. Metode pembelajaran yang dilakukan secara bersaing.
C. Metode pembelajaran yang dilakukan secara berkolaborasi.
D. Metode pembelajaran yang dilakukan dengan memaksa.
Jawaban: C. Metode pembelajaran kooperatif adalah metode pembelajaran yang dilakukan secara berkolaborasi antara peserta didik dengan tujuan untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih efektif dan efisien.
14. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran inovatif?
A. Pembelajaran yang hanya dilakukan dengan teori konvensional.
B. Pembelajaran yang dilakukan dengan cara-cara baru dan kreatif.
C. Pembelajaran yang hanya dilakukan di dalam kelas.
D. Pembelajaran yang hanya dilakukan oleh guru.
Jawaban: B. Pembelajaran inovatif adalah pembelajaran yang dilakukan dengan cara-cara baru dan kreatif yang bertujuan untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, efektif, dan efisien.
15. Apa yang menjadi peran teknologi dalam pembelajaran?
A. Membuat pembelajaran menjadi kurang efektif.
B. Membuat peserta didik menjadi kurang aktif dalam pembelajaran.
C. Memperluas akses dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
D. Membuat guru tidak diperlukan dalam pembelajaran.
Jawaban: C. Peran teknologi dalam pembelajaran adalah memperluas akses dan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penggunaan berbagai perangkat dan aplikasi yang dapat membantu proses pembelajaran. Namun, teknologi bukanlah pengganti dari peran guru dalam pembelajaran.
16. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berbasis masalah?
A. Pembelajaran yang hanya dilakukan melalui teori.
B. Pembelajaran yang dilakukan dengan mengajukan masalah sebagai titik awal pembelajaran.
C. Pembelajaran yang dilakukan dengan cara menjawab soal yang telah disediakan.
D. Pembelajaran yang dilakukan dengan menirukan.
Jawaban: B. Pembelajaran berbasis masalah adalah pembelajaran yang dilakukan dengan mengajukan masalah sebagai titik awal pembelajaran. Peserta didik diarahkan untuk mengidentifikasi masalah tersebut, mencari solusi, dan melakukan tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut.
17. Apa yang dimaksud dengan pendekatan pembelajaran kontekstual?
A. Pendekatan pembelajaran yang hanya dilakukan di dalam kelas.
B. Pendekatan pembelajaran yang dilakukan dengan cara membaca teks secara terus-menerus.
C. Pendekatan pembelajaran yang mengaitkan materi pembelajaran dengan konteks yang relevan dengan kehidupan peserta didik.
D. Pendekatan pembelajaran yang hanya dilakukan oleh guru.
Jawaban: C. Pendekatan pembelajaran kontekstual adalah pendekatan pembelajaran yang mengaitkan materi pembelajaran dengan konteks yang relevan dengan kehidupan peserta didik, sehingga peserta didik dapat lebih memahami dan memanfaatkan pengetahuan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari.
18. Apa yang menjadi tujuan dari pendidikan karakter?
A. Mengembangkan pengetahuan akademik peserta didik.
B. Mengembangkan keterampilan peserta didik.
C. Membentuk karakter peserta didik yang berkualitas.
D. Meningkatkan prestasi akademik peserta didik.
Jawaban: C. Tujuan dari pendidikan karakter adalah membentuk karakter peserta didik yang berkualitas, yaitu karakter yang baik dan positif dalam kehidupan sehari-hari, seperti jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan sebagainya.
19. Apa yang dimaksud dengan pendekatan pembelajaran saintifik?
A. Pendekatan pembelajaran yang hanya dilakukan melalui teori.
B. Pendekatan pembelajaran yang mengutamakan penemuan melalui eksperimen dan observasi.
C. Pendekatan pembelajaran yang hanya dilakukan di dalam kelas.
D. Pendekatan pembelajaran yang hanya dilakukan oleh guru.
Jawaban: B. Pendekatan pembelajaran saintifik adalah pendekatan pembelajaran yang mengutamakan penemuan melalui eksperimen dan observasi sebagai cara untuk memahami fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar.
20. Apa yang dimaksud dengan kurikulum tersembunyi?
A. Bagian dari kurikulum yang terlihat jelas dalam pembelajaran.
B. Bagian dari kurikulum yang tidak terlihat jelas dalam pembelajaran.
C. Bagian dari kurikulum yang hanya berisi pengetahuan akademik.
D. Bagian dari kurikulum yang hanya dilakukan oleh guru.
Jawaban: B. Kurikulum tersembunyi adalah bagian dari kurikulum yang tidak terlihat jelas dalam pembelajaran, tetapi berpengaruh dalam pembentukan sikap, nilai, dan perilaku peserta didik. Kurikulum tersembunyi biasanya terbentuk melalui interaksi sosial antara peserta didik, guru, dan lingkungan di sekitar mereka, seperti norma-norma sosial, nilai-nilai budaya, dan sebagainya.
21. Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran inkuiri?
A. Model pembelajaran yang hanya dilakukan melalui teori.
B. Model pembelajaran yang mengutamakan penemuan melalui eksperimen dan observasi.
C. Model pembelajaran yang hanya dilakukan di dalam kelas.
D. Model pembelajaran yang hanya dilakukan oleh guru.
Jawaban: B. Model pembelajaran inkuiri adalah model pembelajaran yang mengutamakan penemuan melalui eksperimen dan observasi sebagai cara untuk memahami fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar. Model ini memfokuskan pada proses berpikir peserta didik dan memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan kemampuan kritis, kreatif, dan berpikir mandiri.
22. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran kolaboratif?
A. Pembelajaran yang hanya dilakukan oleh guru.
B. Pembelajaran yang hanya dilakukan secara individu.
C. Pembelajaran yang dilakukan dengan cara bekerja sama antara peserta didik.
D. Pembelajaran yang hanya dilakukan melalui teori.
Jawaban: C. Pembelajaran kolaboratif adalah pembelajaran yang dilakukan dengan cara bekerja sama antara peserta didik, sehingga peserta didik dapat saling menguatkan dan membantu satu sama lain untuk mencapai tujuan pembelajaran.
23. Apa yang dimaksud dengan metode pembelajaran diskusi?
A. Metode pembelajaran yang hanya dilakukan di dalam kelas.
B. Metode pembelajaran yang mengutamakan penemuan melalui eksperimen dan observasi.
C. Metode pembelajaran yang dilakukan dengan cara berdiskusi antara peserta didik dan guru.
D. Metode pembelajaran yang hanya dilakukan secara individu.
Jawaban: C. Metode pembelajaran diskusi adalah metode pembelajaran yang dilakukan dengan cara berdiskusi antara peserta didik dan guru, sehingga peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam pembelajaran dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan komunikasi.
24. Apa yang dimaksud dengan kurikulum?
A. Buku teks yang digunakan dalam pembelajaran.
B. Seluruh kegiatan pembelajaran yang dilakukan di dalam kelas.
C. Rencana pembelajaran yang mencakup tujuan, isi, metode, dan evaluasi pembelajaran.
D. Kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik dalam pembelajaran.
Jawaban: C. Kurikulum adalah rencana pembelajaran yang mencakup tujuan, isi, metode, dan evaluasi pembelajaran. Kurikulum menjabarkan apa yang harus dipelajari oleh peserta didik, bagaimana pembelajaran dilakukan, dan bagaimana hasil pembelajaran dievaluasi.
25. Apa yang dimaksud dengan evaluasi formatif?
A. Evaluasi yang dilakukan pada akhir pembelajaran.
B. Evaluasi yang dilakukan secara teratur selama proses pembelajaran berlangsung.
C. Evaluasi yang hanya dilakukan melalui ujian tertulis.
D. Evaluasi yang hanya dilakukan oleh guru.
Jawaban: B. Evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilakukan secara teratur selama proses pembelajaran berlangsung.
Nah itulah tadi kumpulan soal PPG 2023 yang berhasil Portal Kalteng rangkum sebagai bahan belajar bagi Anda yang akan mengikuti uji kompetensi PPG 2023.***